申报评审中小学系列高级教师专业技术职务任职资格情况一览表
唐山 市 玉田 县 单位: 玉田县第一幼儿园
姓名 | 李晓双 | 性别 | 女 | 出生 日期 | 19760929 | 参加工作 时间 | 199608 | | ||||||||||
身体状况 | 健康 | 行政 职务 | 无 | 现从事 专业 | 幼儿教育 | |||||||||||||
现专业技术职 务任职资格 | 中小学教师系列 幼儿专业 一级教师 | 取得 时间 | 200611 | 申报评审专业技术 职务任职资格 | 中小学教师系列 幼儿专业 高级教师 | |||||||||||||
类别 | 业绩突出 | 是否引进 | 否 | 是否破格 | 否 | |||||||||||||
量化评分 推荐排名 | 得分:98.5 分 得分排序:第1名 推荐排序:第1 名 单位共推荐: 2 人 | 单位 性质 | 事业 | 所在单位人事 部门电话 | **** | |||||||||||||
申报人符合申报评审条件情况 | ||||||||||||||||||
序号 | 内容 项目 | 内 容 | ||||||||||||||||
1 | 学历资历(第一学历和最高学历) | 毕业时间 | 学 校 | 专 业 | 学历程度 | 学 位 | ||||||||||||
199606 | 河北玉田师范学校 | 普师 | 中专 |
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200801 | 河北师范大学 | 美术 学 | 本科 |
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取得现任职资格年限 | 2006年 11月1日通过评审取得;满 20 年 | |||||||||||||||||
2 | 业绩突出不受岗比例限制申报 | 中小学课堂能力测试测试成绩等次:合格 申报学段: 幼儿 测试学科:社会 | ||||||||||||||||
不受岗位限制申报,符合条件:业绩突出4,2017年和2025年获得“玉田县优秀教师”,年度考核优秀等次2次,取得现任资格后任职年限19年,乡村1年 | ||||||||||||||||||
3 | 年度考核 | 取得现任职资格后,年度考核共 19次,其中优秀2次,合格 17次,基本合格及以下 0 次。何年度优秀:2017年度、2021年度均为优秀。 | ||||||||||||||||
4 | 专业技术工作经历(能力) | 从事专业技术工作年限 | 2006年 12 月至 2026 年12 月,满 20年 | |||||||||||||||
取得现任资格后基层工作年限 | 2022年 8 月至 2023 年8 月,玉田镇联小幼儿园基层任教满 1年 | |||||||||||||||||
专业技术工作经历 (能力)情况 | 本人符合专业技术工作经历(能力)条件第(二)项第1-5条。 任现职20年以来,也是工作30年一直担任班主任工作,具备较高的教育教学能力,能胜任各种教学任务、班主任工作和教研工作等,完成1年乡村轮岗。年均完成教学工作量720课时以上,任教学生数每年40-50人左右,所带班级团结向上,班级凝聚力和集体荣誉感强,多次被评为文明班集体。身为骨干教师、优秀教师、名师,长期县域送教、承担全县幼教培训,参与多项县级课题,发表幼教论文、参编专业教材,示范引领作用突出。带领青年教师搞好校本研修和各级各类培训学习,组织教师集体备课、听课、评课、磨课,并多次做示范课,并获市、县级优质课评比一、二等奖。带领青年教师迅速成长,指导教师袁文凤《心情变变变》、冯淑华《多变的洞洞》、刘素萍《小蜗牛》优质课均获市、县一等奖。
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5 | 业绩成果 | 荣誉称号 | 本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第(二)项第1、2条 01.县优秀教师 2017.09 玉田县人民政府 排序第一 卷宗 060 页 02.县优秀教师 2025.09 玉田县人民政府 排序第一 卷宗 064 页 03.县政府嘉奖2次 2018.07、2022.06 玉田县人民政府 排序第一 卷宗 069 页 04.唐山市师德标兵 2025.09 唐山市教育局 排序第一 卷宗 073 页 05.玉田县名师 2024.06 玉田县教育局 排序第一 卷宗 081页 06.骨干教师 2022.06 玉田县教育局 排序第一 卷宗 084 页 07.教科研先进工作者 2020.05 玉田县教育局 排序第一 卷宗090 页 08.教育信息化先进工作者 2018.03 玉田县教育局 排序第一 卷宗092 页 09.德育工作先进者 2013.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗094 页 10.家庭教育先进工作者 2022.08 玉田县教育局 排序第一 卷宗096 页 11.优秀教师 2023.08 玉田镇人民政府 排序第一 卷宗098 页 | |||||||||||||||
科研成果 | 01.优质课《永远的朋友》 市三等奖 2024.07 唐山市教育局 排序第一 卷宗099 页 02.优质课《小猪变形记》 市二等奖 2014.07 唐山市教育局 排序第一 卷宗108 页 03.优质课《永远的朋友》 县一等奖 2024.07 玉田县教育局 排序第一 卷宗113页 04.优质课《小猪变形记》 县一等奖 2014.08 玉田县教育局 排序第一 卷宗118 页 05.示范课《让爱伴我成长》 2010.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗123 页 06.引路课《让爱伴我成长》 2011.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗127 页 07.教学能手优质课 一等奖 2011.04 玉田县教育局 排序第一 卷宗131 页 08.国培优秀学员 2018.04 中国教育电视台 排序第一 卷宗136 页 09.国培优质课《小熊的早餐》 一等奖 2023.06 玉田县教育局 排序第一 卷宗138 页 10.国培优质课《小猪变形记》 二等奖 2019.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗143 页 11.国培优质课《小熊一家》 一等奖 2019.07 玉田县教育局 排序第一 卷宗148 页 12.国培 优秀教育活动 一等奖 2017.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗152 页 13.教学实录评析《猜猜我有多爱你》 一等奖 2011.10 玉田县教育局 排序第一 卷宗157 页 14.基本功综合、讲故事、绘画、理论考试 4项各一等奖 2023.05 玉田县教育局 排序第一 卷宗162页 15.玩教具《多元创意蛋壳》 市三等奖 2019.12 唐山市教育局 排序第一 卷宗169页 16.玩教具《多元创意蛋壳》 县一等奖 2019.12 玉田县教育局 排序第一 卷宗1710页 17.教学设计《纸箱乐》 三等奖 2015.07 玉田县教育局 排序第一 卷宗173页 18.教学征文《我向名师学育人》 二等奖 2015.08 玉田县教育局 排序第一 卷宗178页 19.教学案例《名师撼我心指我行》 三等奖 2014.08 玉田县教育局 排序第一 卷宗180页 20.聊书、诵读 2个县 一等奖 2015 2012 玉田县教育局 排序第一 卷宗182页 21.全国青少年朗诵河北区 优秀辅导教师奖 2019.06 玉田县教育局 排序第一 卷宗186页 22.家庭教育讲师 2018.04 玉田县教育局 排序第一 卷宗188 页 23.基本功综合、绘画、讲故事、弹唱 4项各第一名 2023.03 玉田镇教育事务中 排序第一 卷宗 190 页 24.论文《试析幼儿绘画应注意的问题》课题 三等奖 2021.01 玉田县教育局 排序第一 卷宗060 页 25.参加《城区幼儿园落地式家长学校建设的策略与实践研究》课题优秀奖2021.07 河北省教育厅 排序第一 卷宗 193 页 26.参加《搭建活动对幼儿社会性发展的实践研究课题 2023.08 玉田县教育局 排序第一 卷宗224 页 27.参加《促进幼儿教师专业化成长的实践研究》课题 2021.01 玉田县教育局 排序第一 卷宗226 页 | |||||||||||||||||
6 | 论文著作 | 01.撰写的论文《魔法整理箱》发表于《玉田教育》 2026.06 玉田县教育局 卷宗 244 页 03.撰写的《情系幼儿教育让生命在奉献中闪光》发表于《玉田教育》 2010.04 玉田县教育局 卷宗 251 页 04.参与编写《幼儿绘画活动指导》 2018.07 复旦大学出版 卷宗252 页 02.撰写的3篇活动设计发表在《幼儿园自主活动课程教师指导手册》中并作为教材推广使用 卷宗256 页
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7 | 破格条件 |
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8 | 推荐单位 意见 |
意见:李晓双同志所有申报材料真实、有效,符合任职条件,准予申报。 审核人签名: 负责人签名: 2026 年 7 月 22 日 | ||||||||||||||||
9 | 主管部门 意见 |
意见:李晓双同志所有申报材料真实、有效,符合任职条件,准予申报。 审核人签名: 负责人签名: 2026 年 7 月 22 日 | ||||||||||||||||
10 | 县(市、区) 职改办 意见 | 意见:李晓双同志所有申报材料真实、有效,符合任职条件,准予申报。 审核人签名: 负责人签名: 2026 年 7 月 22 日 | ||||||||||||||||
11 | 设区市职改办意见 | 意见:李晓双同志所有申报材料真实、有效,符合任职条件,准予申报。 审核人签名: 负责人签名: 2026 年 7 月 22 日 | ||||||||||||||||
填表说明: 1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。 2、一律正反打印,高职一式四份,其中一份在单位公示使用,三份装袋供省、市职改办存档和高级评委会使用;中职一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供市职改办存档和中级评委会使用。 3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。 4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。 5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。 6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。 7、表中8—12项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。 | ||||||||||||||||||