为了与家长建立经常性的、有效的家园联系的活动,县一幼为幼儿建立了成长档案。幼儿、教师和家长都是档案的记录者,幼儿用画笔绘制一幅幅充满无限爱意的作品,表达心中的所思所想,技巧虽显稚嫩,但每一个瞬间终将定格成永恒。教师图文并茂地记录幼儿的在园活动。家长记录幼儿的在家表现,通过照片或者文字的形式记录下来。同时还有家长对活动的反馈、老师和家长之间的对话等,都依次作为重要资料进行保存。
通过为幼儿建立成长档案,帮助家长进一步了解幼儿发展、认识幼儿教育,家长通过参与幼儿成长档案的制作和补充,更加关心幼儿园的教育教学工作,家园携手共同促进幼儿和谐健康地成长。